Ziele der Chemietechniker:in

Erhalt, Erweiterung und Vertiefung der beruflichen Kompetenz; Befähigung zur Übernahme von Funktionen im mittleren Management:

Die staatlich geprüften Chemietechnikerinnen und Chemietechniker bilden die mittlere Führungsebene der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in Laboratorien und chemisch analysierend oder produzierend tätigen Einrichtungen. Ihr Tätigkeitsfeld findet sich ebenso in Behörden und Instituten wie in wirtschaftlichen Unternehmungen. Die Breite der Verantwortung reicht von der Erledigung definierter, vorgegebener Aufträge, über die Mitwirkung bei der Abwicklung bis zur selbstständigen Planung und Durchführung von Projekten.

Zur Erreichung dieser Ausbildungsziele nutzen wir, unter Einbeziehung moderner Kommunikationstechniken, aktuelle, praxisorientierte Aufgabenstellungen insbesondere aus den Tätigkeitsbereichen der

  • Instrumentellen Analytik, der
  • Präparativen Chemie, der
  • Meß-Steuerungs- und Regelungstechnik und der
  • Biotechnologie.

Die Staatliche Abschlussprüfung kann zur Doppelqualifikation führen:

  • Techniker/in
  • Fachhochschulreife

Als Chemietechniker/in übernehmen Sie verantwortungsvolle Aufgaben in Industrie, Forschung und staatlichen Institutionen. Profitieren Sie während der Ausbildung nicht nur von den praxisorientierten Ausbildungsinhalten sondern auch von dem versammelten betriebsspezifischen Spezialwissen unserer Bewerber aus den unterschiedlichsten Sparten und Tätigkeitsfeldern, z.B.:

  • Petrochemie
  • Kunststoffverarbeitende Industrie
  • Lackverarbeitende Betriebe
  • Pharmazeutik, Biotechnologie
  • medizinische Institute
  • Lebensmittelindustrie
  • Umweltuntersuchungsinstitute
  • Produktion
  • Qualitätskontrolle
  • Instrumentelle Analytik
  • Präparative Chemie
  • Biochemische Analytik im Einzugsbereich Aachen, Bonn, Düren, Düsseldorf, Köln

Infor­mie­ren Sie sich  über Orga­ni­sa­ti­ons­struk­tu­ren, Pro­blem­stel­lun­gen und Ent­wick­lun­gen in ande­ren Betrie­ben und über die dort ein­ge­setz­ten Tech­ni­ken. Knüp­fen Sie neue Kon­tak­te und stel­len Sie fest, dass sie Ihnen nicht nur beruf­lich von Vor­teil sind.

Erwei­tern, aktua­li­sie­ren und ver­tie­fen Sie Ihre beruf­li­chen Kennt­nis­se und Fähig­kei­ten. Neh­men Sie an der raschen Ent­wick­lung ana­ly­ti­scher, prä­pa­ra­ti­ver, bio­tech­no­lo­gi­scher und kom­mu­ni­ka­ti­ver Tech­ni­ken teil.
Ler­nen Sie in pro­jek­t­ori­en­tier­ten Auf­ga­ben­stel­lun­gen adäqua­te Pro­blem­lö­sun­gen unter Berück­sich­ti­gung neuer Tech­no­lo­gi­en und Metho­den zu erar­bei­ten.

Wäh­rend Sie tags­über Ihrer gere­gel­ten Tätig­keit nach­ge­hen, berei­ten Sie abends, durch den Besuch unse­rer Fach­schu­le, den Boden für eine beruf­li­che Neu­ori­en­tie­rung gründ­lich vor.